Tijdens het onderzoek kijkt de inspectie naar drie elementaire vragen over het onderwijs voor leerlingen: krijgen ze goed onderwijs, voelen ze zich veilig, en leren ze genoeg? Daarnaast kijken ze naar de sturing op en de verbetering van de kwaliteit.
Een aantal woorden van de inspecteurs:
- “Er is veel rust in de groepen en de pedagogische benadering van de leerkrachten.”
- “Alles uit de visie wordt in de praktijk gebracht van de koffie tot de muziek in de lobby.”
- “We zien een mooie, minimalistische en toch rijke leeromgeving, echt anders dan andere scholen.
- “We zien taakgerichte leerlingen in de flow die werken met Montessori materialen.”
- “Jullie projectplanning vinden wij heel erg mooi. Jullie werken al volgens de nieuwe kerndoelen en werken daarnaast aan individuele doelen per kind.”
- “Jullie begrijpen de uitwerking van de burgerschapsopdracht en dit is uitgelijnd met de visie van de school en vinden wij heel overtuigend.”
- “Ook ouders zijn onder de indruk van de professionaliteit van het team van Terrawijs.”
En meer.. Dat is binnenkort allemaal te lezen in het rapport dat ze zullen opstellen en publiceren op de website van de Inspectie van het Onderwijs.
De inspecteurs hebben ook meegeluncht in de klassen. Ze werden hartelijk ontvangen door onze changemakers (kinderen van Terrawijs) die een plekje voor hen hadden gedekt. Een leerling legde uit: “Wij eten in stilte.” Een andere leerling: “Ja, want als je kletst, kun je niet goed proeven.”
(Lees verder onder foto)
De inspecteurs waren onder de indruk van deze belevenis. Een van hen beschreef hoe het haar bewust maakte van de weinige momenten op een dag waarop zij écht stil is.
We zijn heel trots op onze kinderen, op onze ouders en op het team. Op Terrawijs. 💚
Vacatures
Terrawijs groeit! Vanaf het komende schooljaar is er ruimte voor een leerkracht + intern begeleider / kwaliteitscoördinator. Dit is jouw kans om echt verschil te maken in het leven van kinderen én voor de wereld.
Ben jij de duizendpoot die beide rollen combineert, of ben jij de specialist op één van deze gebieden? Sta jij ervoor open om de komende jaren te groeien in je uren? We horen graag van je.
Bekijk hier de vacature en solliciteer vóór 20 april!
Ouders over Terrawijs
“Hoi, wij zijn Eke en Rutger.”
(Lees verder onder foto)
“Onze zoon (bijna 5) is in augustus gestart met de eerste lichting op Terrawijs. Voor ons voelde het niet spannend om te kiezen voor een geheel nieuwe basisschool. We schreven ons niet in op een gebouw of een systeem, maar op een visie. Voor anderen voelt dat misschien als een grote stap, maar wij kozen graag voor het enthousiasme en de bezieling waarmee hier wordt gewerkt aan onderwijs voor kinderen van nu.
Inmiddels kunnen we zeggen dat de school onze verwachtingen heeft overtroffen. Onze zoon is op school 100% zichzelf, gaat elke dag met veel plezier naar school en ook voor ouders zijn de lijntjes kort.
Wat ons vooral aanspreekt, is dat veel van wat wij belangrijk vinden hier elke dag terugkomt in de praktijk. School is immers meer dan leren rekenen en schrijven; het is ook de plek waar kinderen ontdekken wie ze zijn en hoe ze zich tot anderen en de wereld verhouden. Veel buiten zijn, ruimte voor eigen ontwikkeling, kijken naar het kind in plaats van alleen naar toetsen en scores, samen rustig eten, weinig schermen en aandacht voor de wereld om ons heen.
Terrawijs durft bewuste keuzes te maken die het verschil maken in hoe kinderen opgroeien en leren. Het maakt dat het voor ons voelt alsof ouders en leraren echt samen optrekken in de ontwikkeling van het kind.
Wij gunnen ieder kind om zo gezien te worden als op Terrawijs.”
Werken in de co-learning space
De officiële opening van Terrawijs met de muzikale inspiratiesessie ‘Hoor je mij’ was een succes. Inge en Chanel namen bezoekers mee in het gedachtegoed van Maria Montessori. Daarbij gaven ze praktische tips en speelden rake situaties uit waardoor we konden reflecteren op onze keuzes in de opvoeding van onze kinderen.
Steeds meer mensen weten onze co-learning te vinden. We hebben een gloednieuwe bartafel, gemaakt door een van onze vrijwilligers waar je fijn aan kunt werken. Er is lekkere en duurzame bonenkoffie (Brute Bonen) en thee (Wilderland) voor maar 1 euro, en waar vind je dat nog tegenwoordig?!
Binnenkort zijn er ook weer toffe events, zoals een bever-expeditie en een inspiratiesessie over ayurvedische voeding. Houd de eventkalender in de gaten.
Start project 3
Project 2 ‘helpende uitvindingen’ is afgesloten met de feestelijke opening van het egelhuis dat de kinderen samen met vader Rutger mochten bouwen (bedankt Rutger!). Ook maakten kinderen allemaal een eigen uitvinding van kosteloos materiaal en presenteerden dit aan hun ouders. Daarnaast was er een hoorspel over dieren in de winter.
Samen hebben we wederom een impactproject neergezet, waarin kinderen voelen dat hun ideeën er toe doen en zij het verschil kunnen maken voor een ander (dier) / de wereld.
Op 23 maart zijn we gestart met ons derde project, binnen het concept “Sharing the planet”. Het project heet ‘Dieren in hun rol’. Tijdens dit project gaan wij aan de slag met de onderzoeksvraag: Hoe rekenen dieren op elkaar binnen het ecosysteem?
Kinderen gaan ontdekken wat de specifieke kenmerken van verschillende dieren zijn en hoe dieren elkaar helpen in de natuur (symbiose). De kinderen volgen in dit project hun eigen gekozen dier, waarbij ze de levenscyclus en de unieke kenmerken van dit dier doorgronden. We werken toe naar een theaterstuk waarin de onderlinge afhankelijkheid tussen dieren in het ecosysteem naar voren komt.
Oproepje
Wie wil er in ons schooltuinteam en komt er helpen klimop verwijderen, bomen snoeien, een pad en een composthoop aanleggen?
Stuur een mail naar oudercommissie@terrawijs.nl
Website Terrawijs
